Auf folgenden Seiten findet man nicht nur Tipps und Hinweise zur Rechtschreibförderung und zum Umgang mit legasthenen Kindern, sondern auch gutes Trainingsmaterial zum kostenlosen Download:
Archiv für Februar 2008
Das Deutschprojekt mit den Neunern wächst sich zu einer großen Geschichte aus - arbeitsintensiv für mich und auch für die Schüler - zumindest für die, die das Vorhaben Ernst nehmen. Projektschulaufgaben habe ich ja schon einige gemacht (also eine konventionelle D-Schulaufgabe ersetzt durch ein Lesetagebuch o.ä.), doch dieses Jahr schießt das schon den Vogel ab. Vor einigen Tagen habe ich einen Zwischenbericht verfasst (Rückmeldung an das ISB in Bayern), das sind dann zusätzliche Arbeiten neben der Koordination der Gruppen, der Kontrolle der Zwischenergebnisse…Ich merke einfach, dass in der Schule - zumindest in der Mittelstufe - eine systematische Hinführung zur Selbstinstruktion, also einer echten Selbststeuerung, fehlt. Soll ich ständig antreiben? Soll ich es einfach dahin laufen lassen? Das macht mir immer aufs Neue Kopfzerbrechen, wie stark ich eingreifen soll…
Andererseits freut es mich schon, wenn der eigens eingerichtete Moodle-Kurs sich allmählich mit Leben füllt. Die Schüler machen Expertenchats mit Externen, erarbeiteten das Lerntagebuch als E-Portfolio begleitend zur Arbeit. Und insgesamt wissen sie auch immer besser, wie die Arbeit strukturiert wird und verstehen es die Gruppenprozesse selber ans Laufen zu bringen. Es geht vorwärts, die “storming”-Phase haben wir wohl überwunden!
In der ZDF-Mediathek findet man einen Bericht über einen aktuellen ADAC-Test: Die Sicherheit der Fahrzeuge scheint manchmal erschreckend zu sein. Teilweise fanden sich erhebliche Mängel an den Fahrzeugen.
Das Fahren mit dem Schulbus an sich ist für viele Schüler anstrengend - in vielen Bussen herrscht Darwinismus pur. Insgesamt fordert der ADAC mehr Geld für die Sicherheit im Schülertransport. Formal seien zwar immer genügend Plätze vorhanden - doch das entlarvt der ADAC als Schönrechnerei auf dem Papier.
Vor rund zehn Jahren habe ich eine Schülerin mal ein Gedicht rappen lassen, einige Jahre später war dann bei einem Gedichtvortrag Beatboxing dran. Eine Galerie im ZeitZuender (die man übrigens nicht nur anschauen kann…) hat mich an diese spontane Aktion wieder erinnert… Wer weiß, vielleicht schlummert in dem einen oder anderen Schüler ja der künftige Weltmeister. Spaß hat es damals gemacht, die Rapperin (sonst ein- ähm- eher stilles Mädchen) hat bei diesem Auftritt vor der Klasse Beifallsstürme geerntet.
Seit dem 1.1.2008 haben sich viele Dinge im Medienrecht geändert. Nun schadet es nicht, wenn man als Lehrer darüber etwas Bescheid weiß - im Laufe des Jahres werden sich viele Dinge aufgrund auslaufender Vereinbarungen, etwa der Verlage mit den Ländern, nochmal verschärfen: So darf nach dem 1.8. aus keinem fremden Schulbuch mehr kopiert werden usw. usw…
Alles ziemlich verwirrend - diese Seiten des Thillm geben einen gut sortieren Überblick.
